親御さんから子どもについての相談をお受けした場合に、「(子どもが、)動いたことが問題なのか？　動いてないことが問題なのか？」ということが問題になることがあります。

　「学校に行けなくなった」という相談にたとえると、前者の場合は、「本人が他の子どもに何かをして反感を買い、それがショックでいけなくなった」ということが挙げられます。また、「勉強や学校が面白くない」とかで学校に行かなくなった場合も、本人の意思で行ってないのですから、こちらに含まれます。一方で、他から危害を加えられたり（「いじめ」など）、友達ができずにクラスで孤立して学校に行けなくなった場合は、本人は何もしていないのですから、「動かなかったことが問題」ということになります。

　だから、それぞれのタイプで接し方は大きく変わってきます。前者の場合は、多くの場合、本人に落ち度があるのだから、その部分でアドバイスすることが可能です。しかし、後者の場合は、本人には元々落ち度はないので、アドバイスのしようがないのです。（「おとなしい」というのは落ち度ではない）　もしアドバイスするのであれば、本人の性格など内面的な部分や、周囲の人（親など）が困惑している部分を指摘するようになるのですが、「いつものように」振舞うことを変えることは不可能に近く、現実的なアドバイスにはならないのです。また、性格にコンプレックスを抱いていることが多いので、それを指摘されると傷つくし、こんなことを言う人を信用できるはずもありません。余程殊勝な子なら、そう言われて頑張るんでしょうけど、そういうことを期待してはいけないのです。

　「いじめ」自殺が多いためか、新聞には「いじめ相談」の電話番号がずら〜と書かれていることがあります。でも、被害を受けた子（つまり、「動かなかった子」）がそこに電話をかけて、「電話してよかった」と思えるような答えを出しているのか、そのあたりが疑問です。実際、私自身も、「いじめ」で相談されて、上手く答えることはできないと思っているくらいです。(2006/11/28 作成)

2009/02/04 更新

「いじめ」や暴力のない環境で、すべての子どもが育つことのできる社会を。「あした、いいこと」の願いです。